学史力行勇担当 以知践行见初心

县委常委、宣传部长

县党史学习教育领导小组办公室主任 陈新森

坚持以知促行、以行求知，是党事业发展的成功经验。习近平总书记强调：“学史力行是党史学习教育的落脚点，要把学史明理、学史增信、学史崇德的成果转化为改造主观世界和客观世界的实际行动。”开展党史学习教育，理论学习是基础，知行合一是关键，既要从百年党史中汲取养分，更要把总结经验同观照现实结合起来，将学习成效转化为实际行动，办好实事、开好新局。

学史力行

要在锤炼党性上有定力

翻开百年党史，我们党在不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高中一路走来，越是在艰险时、困难处，越是能体现党性修养、党员本色。“砍头不要紧，只要主义真”的夏明翰，“能舍弃一切，但是不能舍弃党”的方志敏，“倾尽全力、奉献所有，九死亦无悔”的优秀教师张桂梅，“医院是战场，作为战士，我们不冲上去谁上去”的钟南山······一代代优秀共产党员牺牲在前、奉献在前、吃苦在前，闪耀着震撼人心的党性光芒，诠释着共产党员的党性修养。

党性是共产党员立身、立业、立德的基石，党性修养是党员干部的终生必修课。学史力行，就是要发扬党的光荣传统、赓续红色血脉，始终用伟大建党精神滋养党性修养，用党性原则修身律己。聚焦“思想入党”这一永恒课题，从党的百年奋斗史中感悟马克思主义的真理力量和实践力量，深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，不断提升运用党的创新理论分析问题、解决问题的能力。牢记“自我革命”这一鲜明品格，坚持慎独慎初慎微，时刻自重、自省、自警、自励，一方面放开手脚、甩开膀子，以积极的姿态投身到工作中去；另一方面守好纪律底线，自觉净化工作圈、朋友圈，不搞特权、不以权谋私，将权力关进制度的笼子。围绕“两个维护”这一根本任务，用好党史学习教育这一党性修养的“升华剂”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，做到对“国之大者”了然于胸、贯彻到位，旗帜鲜明反对历史虚无主义，坚决同任何歪曲、否定党的领导的错误言行作斗争，筑牢政治安全防线。

学史力行

要在落实决策上有行动

我们党从小到大，从弱到强，从近代中国数百个政党中脱颖而出，在世界数千个政党中卓而不凡，一条重要的经验就是上下团结一致，党中央一发出号令，党员干部就闻令而动、舍身用命。1945年，党中央决定从各根据地抽调部队进入东北，事关不少人的去留升迁。但命令一下，没人讨价还价，一切服从指挥，为打赢辽沈战役奠定了坚实基础。抗疫斗争，党中央一声令下，460多万个基层党组织冲锋陷阵，3914.4万名党员干部冲在一线，带领群众打赢新冠肺炎疫情阻击战。

为政之要，贵在落实。再好的决策执行不好，落实不力，都是空谈。学史力行，就是要牢记使命所系、责任所在，始终保持拼劲、韧劲和钻劲，雷厉风行抓好各项决策部署的贯彻落实。思想上坚定坚决，把党史学习教育和推动跨越式高质量发展、打造共同富裕样板县结合起来，采取理论中心组学习、读书班、专题培训、专题党课、“3D”宣讲等形式开展学习宣传，教育引导广大党员干部为美好幸福生活不懈奋斗。落实上不折不扣，紧扣高质量和样板县两个关键词，完整把握、准确理解、全面落实共同富裕的目标要求，围绕“六个十大” 标志性、支撑性、创新性、突破性的工作抓手，发挥“关键少数”作用，一级带着一级干，一级做给一级看，营造头雁领航、群雁齐飞的良好局面。作风上久久为功，牢固树立“不干则已，干就干成”的工作理念，自觉践行“生态富县、生态富民”战略，始终按照《推动跨越式高质量发展，打造共同富裕山区样板县行动方案》部署要求不松劲、不懈怠，一步一个脚印朝着既定目标前进。

学史力行

要在推进发展上有担当

党在不同历史时期进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想，都离不开党员干部在各自平凡岗位上履职尽责。铁人王进喜在冰天雪地里，带领工人用人力创造5天零4小时打一口中深井的记录；好书记焦裕禄，“只要干，一定能在困难面前闯出一条路来”；“渐冻症院长”张定宇带领金银潭医院全体医务人员，夜以继日共救治2800余名新冠肺炎患者的······这些坚守岗位履职尽责的时代标杆，深刻诠释了“革命不是请客吃饭”，而是实实在在的撸起袖子加油干。

干事担事，是干部的职责所在，也是价值所在。学史力行，就要在工作中找准角色定位，切实履职奉献，做到“守土有责、守土担责、守土尽责”。担起追赶之责，紧密结合工作实际，研究透、谋划好、承接住上级决策部署，化为具体方案、变成具体措施。把打造样板落实在行动上，确立跟谁比的“参照系”，找准比什么的“坐标轴”，推出更多具有磐安特色、具有辨识度的标志性成果。大兴实干之风，牢牢把握住历史性机遇，树立实干至上的用人导向、奖优罚劣的激励导向、崇尚实干的考核导向，开展“学史力行勇担当”十佳创新服务案例评选，推动工作具体化、项目化、责任化。补齐能力之短，加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼和专业训练，做到干什么学什么、缺什么补什么，在反复磨练中练技练心、成长成才，实现业务素养和实践能力双提升，切实克服本领恐慌、能力恐慌等问题。

学史力行

要在为民服务上有作为

一百年来，党之所以始终得到人民衷心拥护，根源在于始终与人民心连心、同呼吸、共命运。从李大钊“为大多数人谋幸福”的价值追求，到长征路上“半条被子”的人民情怀；从脱贫攻坚中“只要我还干得动，我都永远为村里的老百姓做事”的郑重承诺，到抗击新冠疫情中“我是党员我先上，疫情不退我不退”的冲锋在前。一脉相承的，是始终不渝的奋斗目标、人民至上的真挚情怀。

百年党史启示我们，江山就是人民，人民就是江山。学史力行，就是要始终坚持人民至上，站稳人民立场，把维护、实现和发展好群众利益作为干事创业的出发点和落脚点。当好倾听民声的知心人，眼睛朝下看，脚步朝下迈，力量往下使，听取群众意见、了解民生需求、征集社情民意，推动“急难愁盼”问题解决从“被动补缺”向“主动排忧”转变，不断提升群众获得感、幸福感和安全感。当好排忧解难的贴心人，实施“攻坚争先当先锋、为民服务作表率、深入一线解难题”三大行动，全力打造“三服务”2.0版，用心用情用力解决“学位、床位、厕位、车位”等关键小事，提升城乡居民生活品质。当好共同富裕的领路人，强化党建引领，发展致富产业，培育壮大集体经济，最大程度调动创富能动性。对标群众期待、补齐民生短板、丰富精神生活，建立新型城乡关系，使发展成果更多更公平惠及全体人民。